viernes, 13 de noviembre de 2009

Bienvenidos : ¿Qué es la expresión corporal?




Expresión corporal como la disciplina cuyo objeto es la conducta motriz con finalidad expresiva, comunicativa y estética en la que el cuerpo, el movimiento y el sentimiento son los instrumentos básicos.

Expresión Corporal, como materia educativa


profundiza en el conocimiento del cuerpo y lo utiliza como un significativo vehículo de expresión y comunicación a través del lenguaje corporal. Así, el conocimiento de las bases físicas y expresivas del cuerpo y del movimiento será el objetivo fundamental de esta materia, todo en orden a la manifestación de los aspectos expresivos y comunicativos de la conducta motriz. A través de la expresión corporal podremos potenciar la interacción del cuerpo con el medio que le rodea, a través del estudio y utilización intencionada de los gestos, miradas y posturas corporales. El cuerpo, sus posibilidades expresivas y el espacio y el tiempo en los que actúa, constituyen los canales básico

Finalidad de la Expresión Corporal:
La Expresión Corporal tiene una doble finalidad: por un lado sirve como base de aprendizajes específicos y por otro, fundamentalmente tiene un valor en sí misma ya que colabora en el desarrollo del bagaje experimental del niño.

Objetivos Generales de la Expresión Corporal:

- Desarrollo personal, búsqueda del bienestar psico-corporal con uno mismo.
- Aprendizaje de códigos y significados corporales.

Objetivos Específicos de la Expresión Corporal:

Las tareas deberán pretender alguno de estos tres objetivos:
- Manifestación y exteriorización de sentimientos, sensaciones, ideas, conceptos, etc.
- Comunicación de sentimientos, sensaciones, ideas, conceptos
- Desarrollo del sentido o intención estética (artística, plástica) del movimiento.

Plan curricular


Este Blog esta diriguido a los alumnos de 4º años medio, segun los planes y programa del mineduc.
Este Programa está estructurado en tres unidades:

Entrenamiento de la aptitud física

Deportes y actividades de expresión motriz

Proyecto de campamento y actividades recreativas al aire libre

El objetivo central de este programa es aprovechar la experiencia, los conocimientos y habilidades adquiridas previamente por los y las estudiantes, para el desarrollo de sus propias unidades de trabajo. De este modo, ofrece oportunidades para que los alumnos y alumnas tomen decisiones sobre qué hacer y cómo, permitiéndoles planificar, dirigir y evaluar el impacto de sus propias propuestas.

nosotros nos sentraremos en Deportes y actividades de expresión motriz.

En este blog podras encontrar material de apoyo para la materia y investigación

Expresión corporal y Educación Física.



• La Expresión Corporal debería ser un concepto central en Educación Física, pero cada profesor tiene su propia concepción y su propia propuesta. Por tanto en muchos casos, al no ser coincidentes no existe un acuerdo entre qué es y qué no es Expresión Corporal.
• Respecto a la cuestión de en que medida introducir la danza en Expresión Corporal es importante reconocer que tienen contenidos distintos aunque la danza incorpore elementos expresivos. Por medio de la danza trabajamos además, otros aspectos de la Educación Física como percepción espacial, temporal, habilidades básicas e incluso ciertas cualidades físicas, pero para trabajar únicamente contenidos de la Expresión Corporal se quedaría corta. Lo que si está claro es que no se pretende formar grandes bailarines sino trabajar contenidos del programa de Educación Física
• En sí misma la Expresión Corporal es muy amplia y cada docente trabaja o incide más en los aspectos en los que se siente más cómodo/a por su preparación o gustos personales (danzas, juegos expresivos, cuento-motor, etc), aún así, debe seguir preparándose en los aspectos que menos domine.

La música y sus efectos en el desarrollo del cerebro



Las investigaciones que se han referido al efecto de la música sobre el cerebro infantil, han coincidido en que esta, provoca una activación en la corteza cerebral específicamente las zonas frontal y occipital, implicadas en el procesamiento espacio temporal.

La música, en relación con la expresión corporal, provoca:
• Aumento en la capacidad de memoria atención y concentración en los niños.
• Mejora la habilidad para resolver problemas de razonamiento complejo.
• Es una manera de expresarse.
• Introduce a los niños a los sonidos y significados de las palabras y fortalece el aprendizaje.
• Brinda la oportunidad para que los niños interactúen entre si y con los adultos.
• Estimula la creatividad y la imaginación infantil.
• Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular.
• Mejora la capacidad rítmica.
• Provoca la evocación de recuerdos e imágenes.
• Estimula el desarrollo integral del niño, al actuar sobre todas las áreas del desarrollo.

jueves, 12 de noviembre de 2009

Expresándose a través del movimiento


La Expresión Corporal diremos que se trata de la Actividad Corporal que estudia las formas organizadas de la expresividad corporal, entendiendo el cuerpo como un conjunto de lo psicomotor, afectivo-relacional y cognitivo, cuyo ámbito disciplinar está en periodo de delimitación; se caracteriza por la ausencia de modelos cerrados de respuesta y por el uso de métodos no directivos sino favorecedores de la creatividad e imaginación, cuyas tareas pretenden la manifestación o exteriorización de sentimientos, sensaciones e ideas, la comunicación de los mismos y del desarrollo del sentido estético del movimiento.

Autoevaluación

Nuestro blog dará a conocer las distintas actividades que existen de expresión corporal a través del movimiento, la cual creemos que es necesario que los alumnos tengan conocimiento de aquello.
El grupo destinatario que se eligió es cuarto medio, en donde a través de la expresión podrán comprender que no solo la música puede instarlos a abrirse a sensaciones y a comunicarse por medio de movimientos corporales, si no que también por medio de juegos ya que son una forma mas didáctica de comunicarse y de auto expresarse a través de un movimiento libre según las condiciones de medio , espacio u objetos que tenga a su disposición para llevar a cabo el juego.